2025-2026 ikasturte berria ez da ilusioz soilik datorrena, baizik eta iazko maiatzean adostutako neurri eta baliabide sorta baten ezarpen praktikoarekin ere, irakasleen lan-baldintzak eta, ondorioz, gelako hezkuntza-kalitatea hobetzea helburu duena.

Neurri hauek, modu progresiboan ezartzen ari direnak, ordainsari-hobekuntzak barne hartzen dituzte, baita karga burokratikoaren nabarmeneko murrizketa ere, eta irakasleen lan-egonkortasunarekiko konpromiso sendoa dute oinarri.

Martxan dauden neurri nagusiak

Klaseak hasi direnetik, berrikuntza horietako hainbat dagoeneko errealitate dira:

• Ordainsari-hobekuntza: Adostutako osagarri espezifikoaren igoera irailaren amaierako nominan islatu da jada, adostutakoaren arabera.
• Burokrazia murriztea: Iraileko lehen astean Desburokratizazio Batzordea eratu zen, irakasleen karga administratiboa arintzeko urrats erabakigarria. Batzorde hau ikastetxeetako langileek, hezkuntza- eta sindikatu-ordezkariek osatzen dute, eta datozen asteetan hasiko dira bilerak egiten, izapideak sinplifikatzeko eta irakasleek funtsezkoan —irakaskuntzan— zentratu ahal izateko helburuarekin.
• Lan-egonkortasuna eta behin-behinekotasunaren murrizketa: Oposizio-prozesua (OPE) sendo doa aurrera. Irailaren 20an, 1.260 hautagai baino gehiago azterketak egin zituzten Bigarren Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako lanpostuetarako. Profesional berri horien sartzeak aldi baterako kontratuen murrizketa sendotzen jarraitzea ahalbidetuko du; 2022an hasitako bide honek dagoeneko 4.542 irakasleren plazak finkatu ditu.

Aldaketa esanguratsuak ekartzen dituzten berrikuntzak

Ikasturte honek irakasleen eguneroko jardunean eragin zuzena duten alderdi nagusietan aldaketa esanguratsuak dakartza:

• Eskuragarritasunagatiko ordainsari berria: “Uda-ordainketa” ordezkatzen duen ordainsari berria ezartzen da, eskuragarritasun eta mugikortasunaren arabera. Ordezkapen-lanetan aritu diren eta gutxienez 165 egun lan egin duten irakasleek, ikasturtea amaitzean eskuragarri egon badira, uztailaren eta abuztuaren nomina jaso, kotizatu eta baloratuta izango dituzte.
• Izapideen digitalizazioa: Irailaren 15etik aurrera, ordezkoen izendapenak modu telematikoan egiten dira, sinadura digitalaren bidez, eta “Nire Karpetan” gordetzen dira, arintasun eta erosotasun handiagoa lortzeko. Horretarako, irakasleek ziurtagiri digitala edo B@kq eduki behar dute beren lanpostuaren jabetza egiteko.
• Adinagatik irakastorduak murriztea: Irailaren 1etik aurrera 60 edo 65 urte betetzen dituzten irakasleek irakastorduak murrizteko eskaera egin dezakete. Eskaera adina bete baino 10 egun lehenago egin daiteke, eta murrizketa une horretatik bertatik izango du eragina.
• Osasun-egoeretan babesa: Udako esleipenetan plaza lortu duten eta irailaren 1ean ezintasun iragankorraren ondorioz lanera joan ezin diren irakasleei lanpostua erreserbatzen zaie. Erreserba azaroaren 30era arte mantenduko da, baldin eta data hori baino lehen lanean hasten badira berriro.

Sistema sendoago baten aldeko konpromisoa

Ekintza zehatz hauek banakako hobekuntzak baino gehiago dira. Hezkuntza-sistemaren giza kapitalaren aldeko inbertsio irmoa dira.

Irakasleen lana babestu eta egonkortuz, oinarri sendoagoak eraikitzen dira helburu komun baterako: kalitatezko, bidezko eta inklusiboa den hezkuntza lortzeko, non ikasle guztiek beren ahalmen osoa garatzeko aukera izango duten.